Num mundo em constante mudança e com desenvolvimentos rápidos no conhecimento científico, é necessário preparar os alunos para um futuro desafiante e ainda desconhecido. O CLIP acredita que a aprendizagem de conteúdos programáticos deve ser suportada e exponenciada pelo desenvolvimento de competências transversais que irão permitir aos alunos fazer face aos desafios do amanhã.
Paralelamente à aquisição de conteúdos, os alunos são encorajados a desenvolver activamente competências em linha com o enquadramento CLIP21 num leque variado de contextos, tais como: estágios, competências de biblioteca e pesquisa e aprendizagem com tecnologia.