O CLIP orgulha-se de fazer parte da Dukes Education, uma rede de escolas e organizações educativas presente no Reino Unido e na Europa. Cada escola integrada na Dukes Education mantém a sua identidade e cultura próprias, estando, ao mesmo tempo, unida por um compromisso comum com a excelência no ensino e na aprendizagem.
A administração do CLIP garante que a escola é bem gerida, visionária e focada em proporcionar os melhores resultados aos seus alunos. Os Governadores trabalham de forma estratégica com a Direção e a Equipa de Liderança Sénior (SLT) para orientar os objetivos estratégicos de longo prazo, a visão e as prioridades da escola. O seu papel inclui apoiar e desafiar construtivamente a liderança, monitorizar a qualidade educativa, avaliar o progresso e assegurar o cumprimento das obrigações legais e regulamentares.
Os Governadores atuam como um “amigo crítico”, um parceiro de confiança que oferece questionamento construtivo e independente, ao mesmo tempo que apoia o crescimento contínuo e o sucesso da escola. As responsabilidades operacionais permanecem integralmente sob a responsabilidade da Direção e da Equipa de Liderança Sénior. O foco dos Governadores centra-se na estratégia, supervisão, segurança, bem-estar e melhoria contínua da escola a longo prazo, refletindo o modelo de governação adotado em toda a rede da Dukes Education.
David Fitzgerald
Chair of Governors & CEO
at Dukes Education Europe
David Fitzgerald é um experiente líder escolar e de sistemas educativos, com mais de 30 anos de experiência na área da educação, tendo também trabalhado anteriormente para o Reserve Bank of Australia. É detentor de um Mestrado em Liderança Educativa e de licenciaturas em Educação e Gestão. David juntou-se à Dukes Education proveniente da Education in Motion (EiM), um dos principais grupos educativos internacionais sediados na Ásia, que integra marcas como Dulwich College International e Green School. No seu cargo na EiM, foi responsável pelos resultados educativos e pela qualidade da oferta educativa em todas as escolas internacionais do grupo, mantendo um forte foco na melhoria contínua da qualidade do ensino.
Ao longo da sua carreira, desempenhou com sucesso as funções de Head/Principal em cinco escolas dos setores público, privado, independente e internacional. Está envolvido na educação internacional desde 2006 e trabalhou em escolas que seguem diversos currículos, incluindo o International Baccalaureate (IB), o currículo dos Estados Unidos, o currículo indiano e o National Curriculum for England (NCfE). David possui ainda experiência de liderança em sistemas educativos de grande dimensão, tendo trabalhado com a English Schools Foundation, em Hong Kong, e com a GEMS Education, nos Emirados Árabes Unidos, onde exerceu o cargo de Senior Vice President para as escolas com currículo americano e IB. É também avaliador e presidente de equipas acreditado pelo International Baccalaureate (IB), pelo Council of International Schools (CIS) e pela Western Association of Schools and Colleges (WASC), além de ser Performance Coach acreditado.
David.Fitzgerald@dukeseducation.com
Matthew Tompkins
Governor & Director
of Dukes Portugal
Matt é um experiente líder educativo, com um percurso diversificado e abrangente em cargos de liderança sénior no setor da educação. Obteve a sua qualificação como professor do ensino secundário no Reino Unido, na Universidade de Brighton, e possui um Mestrado em Liderança e Gestão de Escolas pela Canterbury Christ Church University. Iniciou a sua carreira docente em 1997.
Nos primeiros anos da sua carreira, Matthew foi distinguido com o estatuto de Advanced Skills Teacher, um reconhecimento atribuído pela excelência da sua prática pedagógica em sala de aula, o que lhe permitiu apoiar e desenvolver outros docentes em várias escolas da sua região. Rapidamente ascendeu a cargos de gestão sénior e, em janeiro de 2015, assumiu o seu primeiro cargo como Principal (Diretor). Apenas dezoito meses após a sua nomeação, e em estreita colaboração com uma equipa de elevado desempenho, a escola alcançou a classificação de Outstanding em todas as categorias na avaliação da OFSTED.
Em 2018, Matt mudou-se para os Emirados Árabes Unidos e, em janeiro de 2022, conduziu a escola da GEMS Education onde exercia funções de Principal/CEO à classificação de Outstanding em todas as categorias, na sequência da inspeção British Schools Overseas.
Matthew.Tompkins@dukeseducation.com
Juan Casteres
Finance Director
of Dukes Education Europe
Após concluir as licenciaturas em Economia e Direito, Juan iniciou a sua carreira na Arthur Andersen como auditor, antes de trabalhar como consultor internacional, apoiando a União Europeia e as autoridades dos países da Europa Central nos seus processos de adesão à UE. Posteriormente, ocupou cargos de liderança em empresas na Alemanha e em França, antes de ingressar no Grupo IEP em 2017 como Chief Financial Officer (Diretor Financeiro), sendo responsável pela bem-sucedida expansão do grupo em Espanha. Falante nativo de espanhol, Juan é também fluente em inglês e alemão, e possui ainda conhecimentos de português.
Juan.Casteres@dukeseducation.com
Mark Logan
Governor & Strategic Advisor
for Dukes Education Europe
Após vários anos a trabalhar nos setores das tecnologias de informação e da subcontratação de serviços governamentais, Mark ocupou cargos de gestão sénior no setor da educação durante mais de 20 anos, em organizações como a Nord Anglia Education e o British Council. Ao longo da sua carreira, desenvolveu uma combinação de competências estratégicas, operacionais, de desenvolvimento de negócios e de liderança executiva, acumulando experiência em áreas tão diversas como a contratação pública, o desenvolvimento de joint ventures, fusões e aquisições, e a gestão de escolas internacionais de ensino premium.
Atualmente reformado, Mark mantém um conjunto de funções de consultoria e governação nos setores das escolas públicas e independentes. Trabalha com as escolas da Dukes
Manj Nijjer
Director of Learning & Safeguarding
for Dukes Education Europe
Manj iniciou a sua carreira docente em Maidstone e conta com mais de 20 anos de experiência na área da educação, tendo desenvolvido uma carreira dedicada à melhoria escolar, à liderança de processos de mudança organizacional e ao desenvolvimento de equipas de liderança de elevado desempenho. Tendo exercido funções como Head (Diretor Escolar) e ocupado diversos cargos de liderança sénior em diferentes contextos educativos, possui uma vasta experiência na definição de estratégias, na melhoria dos resultados académicos e no apoio a escolas durante períodos de crescimento e transformação.
O seu trabalho tem-se centrado na criação de melhorias sustentáveis através do fortalecimento da liderança, da implementação de padrões elevados de qualidade e da promoção de culturas escolares onde tanto os profissionais como os alunos possam prosperar. É particularmente defensor de uma educação inclusiva, acreditando que todas as crianças devem ter acesso a oportunidades excecionais que lhes permitam concretizar o seu potencial e desenvolver a confiança, a resiliência e as competências necessárias para o sucesso futuro.
Manj é um forte defensor da liderança colaborativa e acredita que a melhoria duradoura é alcançada através de parcerias sólidas, de práticas fundamentadas em evidência e de um compromisso inabalável com a obtenção dos melhores resultados possíveis para crianças e jovens.
Manj.Nijjer@dukeseducation.com