Os percursos de aprendizagem no CLIP definem-se por um forte sentido de comunidade – We Are One – vivido por alunos, professores, staff, pais e demais organizações parceiras.

Acreditamos sinceramente que um relacionamento de colaboração e de mútuo apoio, não só influenciam o crescimento do individuo no seu todo, como também contribuem para o partilhar de um futuro inclusivo e sustentável.

O CLIP compromete-se a formar alunos independentes e resilientes, possuidores de sólidos conhecimentos, de capacidades e competências transversais, atitudes e mentalidade positivas, estruturadas em princípios éticos e valores sociais, preparados para enfrentar os desafios do futuro e a fazer a diferença no mundo.

O CLIP incentiva e respeita as distintas perspectivas dos alunos, apoia as suas necessidades, oferece múltiplas oportunidades para que experienciem o sucesso, valorizando e estimulando as suas competências e qualidades. O sentido positivo do eu e o espírito de pertença são fomentados cognitiva, emocional, social e fisicamente, de forma a sentirem-se preparados para um mundo complexo e ambíguo; aptos para partilhar um futuro construído para o bem-estar dos indivíduos, das sociedades e do mundo.

O sucesso do CLIP como escola assenta numa equipa de professores altamente profissionais, experientes, criativos e atentos, bem como na pesquisa e estudo, desenvolvimento e avaliação contínua das metodologias de ensino e aprendizagem. O sucesso do CLIP como organização depende também de uma equipa de profissionais altamente qualificados, especializados, pró-activos e dedicados.

Temos muito orgulho na nossa escola – Once a CLIPPER always a CLIPPER – e ficamos particularmente satisfeitos por nos terem procurado e quererem conhecer-nos.

The Senior Leadership Team (SLT)

• Isabel Morgado [Head]
• Francisco Marques [CEO]
• Andrea Vasconcelos [Lower School Director]
• Edwin Hendrikus Kolen [Middle School Director]
• Ana Isabel Marques Guedes [Upper School Director]